kế hoạch dạy học lớp 4
Kế hoạch bài dạy thực hành giáo dục kĩ năng sống - Lớp 4 bài 9: HAI BáN CầU NãO I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu được cấu tạo và chức năng của bán cầu não để cân bằng và phát huy sức mạnh của hai bán cầu não. II. Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực
Kế hoạch làm việc tuần 7 (15/10/2022) Thông báo mời gửi báo giá dự toán mua trang phục cho giáo viên dạy Quốc phòng - An ninh (13/10/2022) Thư mời gửi báo giá dự toán mua sắm văn phòng phẩm, công cụ, dụng cụ, tủ sắt có lắp kính (12/10/2022) Kế hoạch công tác tháng 10 (10/10/2022)
KẾ HOẠCH DỰ GIỜ THĂM LỚP HỌC KÌ II Tổ: VẬT LÍ - TIẾNG ANH - CÔNG NGHỆ Năm học: 2012-2013 Giáo viên S T T Thứ Ngày dạy Tiết Lớp Tuần Tiết PPCT Tên bài dạy Ghi chú Huỳnh Minh Vương 1 Thứ Tư 30 / 01 / 2013 2 9B 22 Bài 40: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng 2 Thứ Năm 21 / 02 / 2013 8A
KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN Trường tiểu học Long Sơn giai đoạn 2017-2022 Và tầm nhìn 2027. Trường TH Long Sơn được thành lập từ tháng 9 năm 1993, tiền thân là Trường phổ thông cơ sở Long Sơn của xã Long Sơn, huyện Minh long .
KHBD này sẽ là nguồn tham khảo quý giá để thầy cô soạn được một kế hoạch dạy học ưng ý, mang đậm dấu ấn cá nhân của mình. Đây là KHBD Ngữ văn Kết nối tri thức lớp 6 được nhóm Dạy học Stem - Steam chia sẻ miễn phí nên nếu thầy cô sử dụng, rất mong sẽ tiếp
Site De Rencontre Amoureux De La Nature. KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP 4 2021 – 2022Chia sẻ - lưu lại facebookEmailKế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục khối lớp 4 năm học 2021 – 2022 được chúng tôi sưu tầm và tổng hợp khoa học. Kế hoạch dạy học đầy đủ 8 môn học xuyên suốt 35 tuần. Bộ tài liệu ở dạng word nên thầy cô có thể dễ dàng tham khảo và sửa đang xem Kế hoạch dạy học môn khoa học lớp 4Thông báo Giáo án, tài liệu miễn phí, và các giải đáp sự cố khi dạy online có tại Nhóm giáo viên mọi người tham gia để tải tài liệu, giáo án, và kinh nghiệm giáo dục nhé!Do bộ tài liệu khá dài nên chúng tôi chỉ đăng tải 1 phần. Thầy cô muốn tải toàn bộ kế hoạch dạy học lớp 4 vui lòng click vào link tải ở cuối bài học, hoạt động giáo dục môn 1Tuần, thángChương trình và sách giáo khoaNội dung điều chỉnh, bổ sung nếu cóNhững điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…Ghi chúChủ đề/Mạch nội dungTên bài họcTiết học/thời lượng1Thương người như thể thương thânThương người như thể thương thânTập đọcDế mèn bênh vực kẻ yếu1Không hỏi ý 2 câu hỏi 4Tập đọcMẹ ốm2Chính tảDế mèn bênh vực kẻ yếu1Kể chuyệnSự tích Hồ Ba bể1TLVThế nào là kể chuyện?1TLVNhân vật trong truyện2LTVCCấu tạo của tiếng1LTVCLuyện tập về cấu tạo của tiếng22Tập đọcDế mèn bênh vực kẻ yếu tiếp3Tập đọcTruyện cổ nước mình4Chính tảMười năm cõng bạn đi học2Kể chuyệnKể chuyện đã nghe, đã đọc2TLVKể lại hành động của nhân vật3TLVTả ngoại hình của nhân vật trong bài văn..4LTVCMRVT Nhân hậu- Đoàn kết3Không làm bài tập 4LTVCDấu hai chấm43Tập đọcThư thăm bạn5Tập đọcNgười ăn xin6Chính tảCháu nghe câu chuyện của bà3Kể chuyệnKể chuyện đã nghe, đã đọc3TLVKể lại ý nghĩ, lời nói của của nhân vật5Không làm bài tập 2TLVViết thư6LTVCTừ đơn và từ phức5LTVCMRVT Nhân hâu- Đoàn kết64Măng mọc thẳngMăng mọc thẳngTập đọcMột người chính trực7Tập đọcTre Việt Nam8Chính tảTruyện cổ nước mình4Kể chuyệnMột nhà thơ chân chính4TLVCốt truyện7TLVLuyện tập xây dựng cốt truyện8LTVCTừ ghép và từ láy7LTVCLuyện tập về từ ghép và từ láy8Bài 2 Chỉ tìm 3 từ ghép có nghĩa tổng hợp, nghĩa phân đọcNhững hạt thóc giống9Tập đọcGà Trống và Cáo10TH ANQP Phải có tinh thần cảnh giác mới có thể phingf và tránh được nguy hiểmChính tảNhững hạt thóc giống5Kể chuyệnMột nhà thơ chân chính5TLVViết thư9TLVĐoạn văn trong bài văn kể chuyện10LTVCMRVT Trung thực – Tự trọng9LTVCDanh từ10Không học danh từ chỉ khái niệm, đơn vịChỉ làm bài tập 1,2 ở phần nhận xét nhưng giảm bớt yêu cầu tìm danh từ chỉ khái niệm, chỉ đơn đọcNỗi dằn vặt của an- đrây- ca11Tập đọcChị em tôi12Chính tảNgười viết truyện thật thà6Kể chuyệnKể chuyện đã nghe, đã đọc6TLVTrả bài văn viết thư11TLVLuyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện12LTVCDanh từ chung và danh từ riêng11LTVCMRVT Trung thực – Tự trọng127Trên đôi cánh ước mơTrên đôi cánh ước mơTập đọcTrung thu độc lập13Tích hợp ANQQPTập đọcỞ Vương quốc Tương Lai14Không hỏi câu hỏi 3, câu hỏi tảGà Trống và Cáo7Kể chuyệnLời ước dưới trăng7TLVLuyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện13TLVLuyện tập phát triển câu chuyện14Không làm bài tập 1,2LTVCCách viết tên người, tên địa lý Việt Nam13LTVCLT viết tên người, tên địa lý Việt Nam148Tập đọcNếu chúng mình có phép lạ15Tập đọcĐôi giày ba ta màu xanh16Chính tảTrung thu độc lập8Kể chuyệnKể chuyện đã nghe, đã đọc8TLVLuyện tập phát triển câu chuyện15Không làm bài tập 1, tập phát triển câu chuyện16LTVCCách viết tên người, tên đia lý nước ngoài15LTVCDấu ngoặc kép169Tập đọcThưa chuyện với mẹ17Tập đọcĐiều ước của vua Mi- đát18Chính tảThợ rèn9Kể chuyệnKể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia9TLVLuyện tập phát triển câu chuyện17Không dạy, thay bài Ôn tậpTLVLuyện tập trao đổi ý kiến với người thân18LTVCMRVT Ước mơ17Không làm bài tập 5LTVCĐộng từ1810Ôn tập giữa học kì ITập đọcÔn tập giữa HK I19Tập đọcÔn tập giữa HK I20Chính tảÔn tập giữa HK I10Kể chuyệnÔn tập giữa HK I10TLVÔn tập giữa HK I19TLVÔn tập giữa HK I20Không làm bài tập 3LTVCKT Định kì đọc19LTVCKT Định kì viết2011Có chí thì nênCó chí thì nênTập đọcÔng Trạng thả diều21Tập đọcCó chí thì nên22Chính tảNếu chúng mình có phép lạ11Kể chuyệnBàn chân kì diệu11TLVLuyện tập trao đổi ý kiến với người thân21TLVMở bài trong bài văn kể chuyện22Không làm câu 3 phần LTLTVCLuyện tập về động từ21Không làm bài tập 1LTVCTính từ2212Tập đọcVua tàu thủy” Bạch thái Bưởi”23Tập đọcVẽ trứng24Chính tảNgười chiến sĩ giàu nghị lực12Kể chuyệnKể chuyện đã nghe, đã đọc12TLVKết bài trong bài văn kể chuyện23TLVKể chuyện kiểm tra viết24LTVCMRVT Ý chí – Nghị lực23LTVCTính từ tiếp2413Tập đọcNgười tìm đường lên các vì sao25Tập đọcVăn hay chữ tốt26Chính tảNgười tìm đường lên các vì sao13Kể chuyệnKể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia13Không dạy, thay bài Ôn tậpTLVTrả bài văn kể chuyện25TLVÔn tập văn kể chuyện26LTVCMRVT Ý chí – Nghị lực25LTVCCâu hỏi và dấu chấm hỏi2614Tiếng sáo diềuTiếng sáo diềuTập đọcChú Đất Nung27Tập đọcChú Đất Nung tiếp28Chính tảChiếc áo búp bê14Kể chuyệnBúp bê của ai?14Không hỏi câu 3TLVThế nào là miêu tả?27TLVCấu tạo bài văn miêu tả đồ vật28LTVCLuyện tập về câu hỏi27Không làm bài tập 2LTVCDùng câu hỏi vào mục đích khác2815Tập đọcCánh diều tuổi thơ29Tập đọcTuổi Ngựa30Chính tảCánh diều tuổi thơ15Kể chuyệnKể chuyện đã nghe, đã đọc15TLVLuyện tập miêu tả đồ vật29TLVQuan sát đồ vật30LTVCMRVT Đồ chơi – Trò chơi29LTVCGiữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi3016Tập đọcKéo co31Tập đọcTrong quán ăn “Ba cá Bống”32Chính tảNghe viết Kéo co16Kể chuyệnKể chuyện đã được chứng kiến hoặc ..Xem thêm Thông Tư Số 22/2015/Ttlt-Bgdđt-Bnv, Thông Tư Liên Tịch Số 22/2015/Ttlt16TLVLuyện tập giới thiệu địa phương31TLVLuyện tập miêu tả đồ vật32LTVCMRVT Đồ chơi – Trò chơi31LTVCCâu kể3217Tập đọcRất nhiều mặt trăng33Tập đọcRất nhiều mặt trăng tiếp34Chính tảMùa đông trên rẻo cao17Kể chuyệnMột phát minh nho nhỏ17TLVĐoạn văn trong bài văn miêu tả33TLVLuyện tập xây dựng đoạn văn trong bài34LTVCCâu kể “ Ai làm gì ?”33LTVCVị ngữ trong câu kể Ai làm gì?3418Ôn tập cuối học kì ITập đọcÔn tập cuối HK I35Tập đọcÔn tập cuối HK I36Chính tảÔn tập cuối HK I18Kể chuyệnÔn tập cuối HK I18TLVÔn tập cuối HK I35TLVÔn tập cuối HK I36LTVCKiểm tra định kì đọc35LTVCKiểm tra định kì viết36Có thể bạn quan tâm Luyện từ và câu lớp 4 Câu kểKế hoạch dạy học bản wordTrên đây là toàn bộ kế hoạch dạy học lớp 4 hiện hành. Ngoài ra thầy cô có thể tham khảo thêm kế hoạch dạy học lớp 2, kế hoạch dạy học lớp 3.
Bạn có thể tải về tập tin thích hợp cho bạn tại các liên kết dưới dây. xin giới thiệu tới các bạn Kế hoạch giáo dục lớp 4 học đầy đủ năm 2021-2022 dành cho giáo viên. Sau đây là nội dung chi tiết.
Kế hoạch bài dạy lớp 4 môn Tiếng ViệtKế hoạch dạy học lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2023-2024Kế hoạch dạy học Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức năm 2023 - 2024 là mẫu kế hoạch điều chỉnh phù hợp với nội dung chương trình học của bộ sách mới. Chi tiết, mời các thầy cô cùng theo dõi.>> Kế hoạch dạy học Toán lớp 4 Kết nối tri thức năm 2023 - 2024Kế hoạch giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 4 bao gồm 35 tuần học. Mỗi tuần học có các chủ đề tương ứng. Các chủ đề bao gồm các bài học có điều chỉnh bổ sung phù hợp. Dưới đây là chi tiết cho các thầy cô tham hoạch dạy học Tiếng Việt lớp 4 Kết nối1. Căn cứ xây dựng kế hoạchCăn cứ Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018, Quyết định số 16/2006/QĐ-BGĐĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học, Thông tư số 28/2020/TTBGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học;Căn cứ công văn số 2345/BGDĐT-GDTH ngày 07/6/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo GD&ĐT về việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học”; Căn cứ Quyết định số /QĐ-UBND ngày / /202 của UBND tỉnh Quảng Nam về việc Ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Quảng Nam; Thực hiện Công văn số /SGDĐT-GDTH ngày / /20222 của Sở Giáo dục và Đào tạo GDĐT Quảng Nam về việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học;Thực hiện Công văn Số …/PGDĐT-GDTH ngày ………. của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bắc Trà My về việc “Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học”;Căn cứ tình hình thực tế của tổ, Tổ chuyên môn Tổ 4 – Trường Tiểu học xây dựng Kế hoạch Giáo dục năm học 2023-2024 như sau2. Điều kiện thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục- Tổ 3 trường Tiểu học gồm lớp 4 với / học sinh. Đa số các em theo học đúng độ Có giáo viên. Trong đó CBQL, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên chuyên sâu, giáo viên dạy phụ đạo học sinh- Đội ngũ giáo viên có năng lực chuyên môn vững vàng, có nhiều năm giảng dạy ở khối lớp tiểu học. Nhiều giáo viên nhiệt tình, tâm huyết với Cơ sở vật chất, phương tiện phục vụ cho việc dạy và học tương đối đầy Nhà trường đã có đầy đủ các phòng học bộ Nhà trường trang bị đầy đủ sách giáo khoa, sách giáo viên, cơ sở vật chất đảm bảo, thiết bị dạy học đầy đủ đáp ứng cho chương trình giáo dục theo chương trình Nguồn học liệu phong phú. 3. Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dụcMôn Tiếng Việt Tuần Chương trình và sách giáo khoaNội dung điều chỉnh, bổ sung nếu có Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…Ghi chúChủ đề/ Mạch nộidungBài học Tên bài họcTiết theoPPCTThờilượngtiết HỌC KỲ I Gồm 110 tiết/18 tuần 32 bài/96 tiết + Ôn tập và ĐG giữa HKI 7 tiết + Ôn tập và ĐG cuối HKI 7 tiếtMỗi tuần 6 tiết chia làm 2 bài, mỗi bài 3 bài số lẻ gồm 3 tiết Đọc 1 tiết ; Luyện từ và câu 1 tiết; Viết TLV 1 tiết.Những bài số chẵn/ tuần lẻ gồm 3 tiết Đọc 1tiết ; Viết TLV 1 tiết, Nói và nghe 1 tiếtbài số chẵn/ tuần chẵn gồm 3 tiết Đọc 1tiết ; Viết TLV 1 tiết, Đọc mở rộng 1 tiết1Chủ điểm 1Mỗi người một vẻBài 13 tiếtĐọc Điều kì diệu11 tiếtLuyện từ và câu Danh từ21 tiếtViết TLV Tìm hiểu đoạn văn và câu chủ đề31 tiếtBài 23 tiếtĐọc Thi nhạc41 tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến51 tiếtNói và nghe Tôi và bạn61 tiết2//Bài 3 3 tiếtĐọc Anh em sinh đôi71 tiếtLuyện từ và câu Danh từ chung, danh từ riêng81 tiếtViết TLV Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến91 tiếtBài 4 3 tiếtĐọc Công chúa và người dẫn chuyển101 tiếtViết TLV Viết đoạn văn nêu ý kiến111 tiếtĐọc mở rộng121 tiết3 //Bài 53 tiếtĐọc Thằn lằn xanh và tắc kè131 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập về danh từ141 tiếtViết TLV Trả bài viết đoạn văn nêu ý kiến151 tiếtBài 63 tiếtĐọc Nghệ sĩ trống161 tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết bá cáo thảo luận nhóm171 tiếtNói và nghe Kể chuyện Bốn anh tài181 tiết 4//Bài 7 3 tiếtĐọc Những bức chân dung191 tiếtLuyện từ và câu Quy tắc viết tên cơ quan, tổ chức201 tiếtViết TLV Lập dàn ý cho báo cáo thảo luận nhóm211 tiếtBài 83 tiếtĐọc Đò ngang221 tiếtViết TLV Viết báo cáo thảo luận nhóm231 tiếtĐọc mở rộng241 tiết5 Chủ điểm 2Trải nghiệm và khám pháBài 93 tiếtĐọc Bầu trời trong quả trứng251 tiếtLuyện từ và câu Động từ261 tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết bài văn thuật lại một sự việc271 tiếtBài 10 3 tiếtĐọc Tiếng nói của cỏ cây281 tiếtViết TLV Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc291 tiếtNói và nghe Trải nghiệm đáng nhớ301 tiết 6//Bài 11 3 tiếtĐọc Tập làm văn311 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập về động tiếtViết TLV Viết bài văn thuật lại một sự việc331 tiếtBài 12 3 tiếtĐọc Nhà phát minh 6 tuổi341 tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết bài văn kể lại một câu chuyện351 tiếtĐọc mở rộng361 tiết 7//Bài 133 tiếtĐọc Con vẹt xanh371 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập về động tiếtViết TLV Luyện viết mở bài, kết bài cho BV kể lại một câu chuyện391 tiếtBài 143 tiếtĐọc Chân trời cuối phố401 tiếtViết TLV Lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện411 tiếtNói và nghe Việc làm có tiết8 //Bài 15 3 tiếtĐọc Gặt chữ trên non431 tiếtLuyện từ và câu Cách dùng và công dụng của từ điển441 tiếtViết TLV Viết bài văn kể lại một câu chuyện451 tiếtBài 16 3 tiếtĐọc Trước ngày xa quê461 tiếtViết TLV Trả bài văn kể lại một câu chuyện471 tiếtĐọc mở rộng481 tiết9 Ôn tập và đánh giá giữa HKIPhần 1Ôn tập5 tiếtÔn tập tiết 1491 tiếtÔn tập tiết 2591 tiếtÔn tập tiết 3511 tiếtÔn tập tiết 4521 tiếtÔn tập tiết 5531 tiếtPhần tiếtKiểm tra Đọc tiết 6 541 tiếtKiểm tra Đọc hiểu – viết tiết 7 551 tiết10Chủ điểm 3Niềm vui sáng tạoBài 17 3 tiếtĐọc Vẽ màu561 tiếtLuyện từ và câu Biện pháp nhân hoá571 tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết đoạn văn tưởng tượng581 tiếtBài 18 3 tiếtĐọc Đồng cỏ nở hoa591 tiếtViết TLV Tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng601 tiếtNói và nghe Chúng em sáng tạo611 tiết 11//Bài 19 3 tiếtĐọc Thanh âm của núi621 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập vê biện pháp nhân hoá631 tiếtViết TLV Viết đoạn văn tưởng tượng641 tiếtBài 20 3 tiếtĐọc Bầu trời mùa thu651 tiếtViết TLV Trả bài viết đoạn văn tưởng tượng661 tiếtĐọc mở rộng671 tiết12 //Bài 213 tiếtĐọc Làm thỏ con bằng giấy681 tiếtLuyện từ và câu Tính từ691 tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết hướng dẫn thực hiện một công việc701 tiếtBài 22 3 tiếtĐọc Bức tường có nhiều phép lạ711 tiếtViết TLV Viết hướng dẫn thực hiện một công việc721 tiếtNói và nghe Nhà phát minh và bà cụ731 tiết13 //Bài 23 3 tiếtĐọc Bét -tô - ven và Bản xô – nát ánh trăng741 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập về tính từ751 tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết đơn761 tiếtBài 24 3 tiếtĐọc Người tìm đường lên các vì sao771 tiếtViết TLV Viết tiếtĐọc mở rộng791 tiết 14Chủ điểm 4Chắp cánh ước mơBài 253 tiếtĐọc Bay cùng ước mơ801 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập về tính từ811 tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả con tiếtBài 26 3 tiếtĐọc Con trai người làm vườn831 tiếtViết TLV Quan sát con vật841 tiếtNói và nghe Ước mơ của tiết15 //Bài 273 tiếtĐọcNếu em có một khu tiếtLuyện từ và câu Dấu gạch ngang871 tiếtViết TLV Luyện viết đoạn văn miêu tả con tiếtBài 283 tiếtĐọc Bốn mùa mơ ước891 tiếtViết TLV Lập dàn ý cho bài văn miêu tả con tiếtĐọc mở rộng911 tiết16 //Bài 293 tiếtĐọc Ở vương quốc tương lai921 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập về dấu gạch ngang931 tiếtViết TLV Viết bài văn miêu tả con tiếtBài 30 3 tiếtĐọc Cánh chim nhỏ951 tiếtViết TLV Trả bài văn miêu tả con tiếtNói và nghe Đôi cánh của ngựa trắng971 tiết17 //Bài 313 tiếtĐọc Nếu chúng mình có phép lạ981 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập về danh từ, động từ, tính từ991 tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết thư1001 tiếtBài 323 tiếtĐọc Anh Ba1011 tiếtViết TLV Viết thư1021 tiếtĐọc mở rộng1031 tiết18Ôn tập và đánh giá cuối HKIPhần 1Ôn tập5 tiếtÔn tập tiết 11041 tiếtÔn tập tiết 21051 tiếtÔn tập tiết 31061 tiếtÔn tập tiết 41071 tiếtÔn tập tiết 5108Phần tiếtKiểm tra Đọc tiết 6 1091 tiếtKiểm tra Đọc hiểu – viết tiết 7 1101 tiết HỌC KỲ II Gồm 107 tiết/17 tuần 30 bài/93 tiết + Ôn tập và ĐG giữa HKII 7 tiết + Ôn tập và ĐG cuối HKII 7 tiếtMỗi tuần 6 tiết chia làm 2 bài, mỗi bài 3 bài số lẻ gồm 3 tiết Đọc 1 tiết ; Luyện từ và câu 1 tiết; Viết TLV 1 tiết.Những bài số chẵn/ tuần lẻ gồm 3 tiết Đọc 1tiết ; Viết TLV 1 tiết, Nói và nghe 1 tiếtbài số chẵn/ tuần chẵn gồm 3 tiết Đọc 1tiết ; Viết TLV 1 tiết, Đọc mở rộng 1 tiết19Chủ điểm 5 Sống để yêu thươngBài 1 3 tiếtĐọc Hải thượng Lãn Ông1111 tiếtLuyện từ và câu Câu1121 tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm tiếtBài 2 3 tiếtĐọc Vệt phấn trên mặt bàn1141 tiếtViết TLV Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết1151 tiếtNói và nghe Giúp bạn1161 tiết20//Bài 3 3 tiếtĐọc Ông bụt đã đến1171 tiếtLuyện từ và câu Hai thành phần chính của tiếtViết TLV Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết .1191 tiếtBài 4 3 tiếtĐọc Quả ngọt cuối tiếtViết TLV Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn tiếtĐọc mở rộng1221 tiết21 //Bài 5 3 tiếtĐọc Tờ báo tường của tôi1231 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập về chủ ngữ của câu1241 tiếtViết TLV Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn tiếtBài 6 3 tiếtĐọc Tiếng ru1261 tiếtViết TLV Trả bài viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn tiếtNói và nghe Kể chuyện Bài học quý1281 tiết22//Bài 7 3 tiếtĐọc Con muốn làm một cái cây1291 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập về vị ngữ của tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết hướng dẫn sử dụng một sản tiếtBài 8 3 tiếtĐọc Trên khám tre đầu ngõ1321 tiếtViết TLV Viết hướng dẫn sử dụng một sản tiếtĐọc mở rộng1341 tiết23Chủ điểm 6Uông nước nhớ nguồnBài 93 tiếtĐọc Sự tích con Rồng, cháu tiếtLuyện từ và câu Luyện tập về hai thành phần chính của tiếtViết TLV Lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu tiếtBài 10 3 tiếtĐọc Cảm xúc Trường tiếtViết TLV Viết bài văn kể lại một câu tiếtNói và nghe Những tấm gương tiết24//Bài 11 3 tiếtĐọc Sáng tháng Năm1411 tiếtLuyện từ và câu Trạng tiếtViết TLV Trả bài văn kể lại một câu tiếtBài 12 3 tiếtĐọc Chàng trai Làng Phù Ủng1441 tiếtViết TLV Viết đoạn văn nêu ý kiến1451 tiếtĐọc mở rộng1461 tiết25//Bài 133 tiếtĐọc Vườn của ông tiếtLuyện từ và câu Trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn .1481 tiếtViết TLV Trả bài viết đoạn văn nêu ý kiến1491 tiếtBài 14 3 tiếtĐọc Trong lời mẹ tiếtViết TLVLập dàn ý cho một bài văn thuật lại một sự việc1511 tiếtNói và nghe Truyền thống uóng nước nớ nguồn1521 tiết26 //Bài 15 3 tiếtĐọc Người thầy đầu tiên của bố tôi1531 tiếtLuyện từ và câu Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích1541 tiếtViết TLV Viết bài văn thuật lại một sự việc1551 tiếtBài 16 3 tiếtĐọc Ngựa biên phòng1561 tiếtViết TLV Trả bài văn thuật lại một sự việc1571 tiếtĐọc mở rộng1581 tiết27Ôn tập và đánh giá giữa HKIIPhần 1Ôn tập5 tiếtÔn tập tiết 11591 tiếtÔn tập tiết 21601 tiếtÔn tập tiết 31611 tiếtÔn tập tiết 41621 tiếtÔn tập tiết 51631 tiếtPhần tiếtKiểm tra Đọc tiết 6 1641 tiếtKiểm tra Đọc hiểu – viết tiết 7 1671 tiết28Chủ điểm 7 Quê hương trong tôiBài 173 tiếtĐọc Cây đa quê hương1681 tiếtLuyện từ và câu Trạng ngữ chỉ phương tiện1691 tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả cây tiếtBài 18 3 tiếtĐọc Bước mùa xuân1721 tiếtViết TLV Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả cây cối Tiếp theo1731 tiếtNói và nghe Ngững miền quê yêu dấu1741 tiết 29//Bài 19 3 tiếtĐọc Đi hội Chùa Hương1751 tiếtLuyện từ và câu Dấu ngoặc kép1761 tiếtViết TLV Quan sát cây cối1771 tiếtBài 20 3 tiếtĐọc Chiều ngoại ô1781 tiếtViết TLV Luyện viết văn miêu tả cây tiếtĐọc mở rộng1801 tiết30//Bài 21 3 tiếtĐọc Những cánh buồm1811 tiếtLuyện từ và câu Dấu ngoặc đơn1821 tiếtViết TLV Luyện viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả cây cối1831 tiếtBài 22 3 tiếtĐọc Cái cầu1841 tiếtViết TLV Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây tiếtNói và nghe Kể chuyện Về qyê tiết31//Bài 233 tiếtĐọc Đường đi Sa Pa1871 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập viết tên cơ quan, tổ tiếtViết TLVViết bài văn miêu tả cây tiếtBài 24 3 tiếtĐọc Quê ngoại1901 tiếtViết TLV Trả bài văn miêu tả cây tiếtĐọc mở rộng1921 tiết32Chủ điểm 8 Vì một thế giới bình yênBài 253 tiếtĐọc Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô- rông- gô - rô1931 tiếtLuyện từ và câu Lự chọn từ tiếtViết TLV Viết đoạn văn tưởng tiếtBài 263 tiếtĐọc Ngôi nhà của yêu thương1961 tiếtViết TLV Trả bài viêt đoạn văn tưởng tiếtNói và nghe Chung tay bảo vệ động tiết33 //Bài 27 3 tiếtĐọc Băng tan1991 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập lựa chọn từ tiếtViết TLV Viết đaonj văn tưởng tiếtBài 28 3 tiếtĐọc Chuyến du lịch thú vị2021 tiếtViết TLV Hướng dẫn cách viết thư điện tử2031 tiếtĐọc mở rộng2041 tiết34//Bài 29 3 tiếtĐọc Lễ hội ở Nhật Bản2051 tiếtLuyện từ và câu Luyện tập về dâu câu2061 tiếtViết TLV Viết thư điện tử2071 tiếtBài 30 3 tiếtĐọc Ngày hội2081 tiếtViết TLV Viết giấy mời2091 tiếtĐọc mở rộng2101 tiết35Ôn tập và đánh giá cuối HKIIPhần 1Ôn tập5 tiếtÔn tập tiết 12111 tiếtÔn tập tiết 22121 tiếtÔn tập tiết 32131 tiếtÔn tập tiết 42141 tiếtÔn tập tiết 52151 tiếtPhần tiếtKiểm tra Đọc tiết 6 2161 tiếtKiểm tra viết tiết 7 2171 tiết……….. ngày ... tháng... năm 2023Phê duyệt lãnh đạo trường GVCNTrên đây là toàn bộ Kế hoạch dạy học Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức năm 2023 - 2024. Ngoài ra, các bạn có thể tham khảo thêm các chuyên mục khác nhưGiải SGK Tiếng Việt 4 - Kết nốiBài tập cuối tuần Tiếng Việt 4 - Kết nốiTrắc nghiệm Tiếng Việt 4 - Kết nốiĐọc hiểu Tiếng Việt 4 - Kết nốiLuyện từ và câu lớp 4 - Kết nốiTham khảo thêmPhân phối chương trình STEM lớp 4Phân phối chương trình môn Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thứcPhân phối chương trình lớp 4 VNEN môn Toán
Hoạt động giáo dục khối 4 cả năm họcThư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíKẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP 4Năm học 2021 – 2022A. HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC1. Tổ chuyên môn tổ chức thực hiện các nội dung sau- Nghiên cứu chương trình môn học, hoạt động giáo dục1; nghiên cứu sách giáo khoa sử dụng tại nhà trường, các sách giáokhoa khác thực hiện môn học, hoạt động giáo dục có trong danh mục được Bộ GDĐT phê duyệt2để chọn các nội dung phù hợp,thực hiện tích hợp, bổ sung, xây dựng chủ đề dạy học đưa vào kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục; nghiên cứu kếhoạch thời gian thực hiện chương trình các môn học, hoạt động giáo dục của nhà trường, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học,hướng dẫn thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục của các cấp có thẩm quyền và các quy định khác có liên quan của Hiệutrưởng nhà trường nếu có.- Nghiên cứu điều kiện tổ chức dạy học môn học, hoạt động giáo dục gồm đội ngũ giáo viên, nguồn học liệu, thiết bị dạyhọc, phòng học bộ môn nếu có; nội dung giáo dục địa phương, … chủ đề hoạt động giáo dục tập thể, nội dung thực hiện tíchhợp liên môn và các điều kiện đảm bảo khác có liên quan để tổ chức các hoạt động giáo dục môn học, hoạt động giáo dục trongnăm học tại nhà Việc xây dựng kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục cần đảm bảo phát huy vai trò từng cá nhân, tính tương tác,hợp tác các thành viên trong tổ để đảm bảo tính liên thông giữa các môn học và hoạt động giáo Tổ trưởng chuyên môn giao nhiệm vụ cho giáo viên trong tổ xây dựng dự thảo kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáodục; tổng hợp xây dựng dự thảo kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục theo khối lớp; tổ chức trao đổi, thảo luận giữacác thành viên tổ chuyên môn về dự thảo kế hoạch; hoàn thiện dự thảo kế hoạch trình Hiệu trưởng phê duyệt theo khối Giáo viên chủ động nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa và các nội dung liên quan khác; tìm hiểu về đặc điểm đối1Xác định các mạch nội dung, kiến thức, chủ đề học tập, nghiên cứu yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực, thời lượng thực hiện; các yêu cầu về kiểm tra, đánh giá đối với môn cứu các chủ đề học tập, bài học và thời lượng thực hiện được thiết kế trong sách giáo khoa, các học liệu bổ trợ kèm theo, các ngữ liệu kênh hình, kênh chữ, các học liệukèm theo có trong sách giáo khoa được sử dụng tại cơ sở giáo dục để xây dựng phương án tích hợp, điều chỉnh, bổ sung trong quá trình tổ chức dạy chủ Email hỗ trợ [email protected] Hotline 024 2242 6188Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phítượng học sinh gồm các đặc điểm về vùng miền; hoàn cảnh gia đình của học sinh; chất lượng học tập lớp dưới dựa vào hồ sơ bàngiao chất lượng giáo dục…; lập kế hoạch dạy học cho môn học, hoạt động giáo dục mình phụ trách, phù hợp điều kiện thực viên làm công tác chủ nhiệm lớp lập kế hoạch giáo dục cho lớp học mình phụ trách theo ngày/tuần/tháng phù hợp với kếhoạch chung của toàn khối, toàn trường. Tổng phụ trách đội dự thảo kế hoạch hoạt động, thống nhất với tổ chuyên môn, giáo viênlàm công tác chủ nhiệm về hình thức và nội dung tiết Sinh hoạt dưới cờ để thực hiện trong toàn Tổ chuyên môn xác định những chủ đề/bài học có những nội dung cần điều chỉnh, bổ sung nếu có; tổ chức xây dựng kếhoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục; hướng dẫn, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên tổ chức thực hiện các hoạt độngdạy học môn học, hoạt động giáo dục theo kế hoạch; giám sát, kiểm tra, đánh giá và đề xuất điều chỉnh, bổ sung kế hoạch dạyhọc các môn học và hoạt động giáo dục trong quá trình thực Trong quá trình triển khai thực hiện, nhà trường tham khảo nội dung phần B dưới đây để xây dựng kế hoạch dạy học cácmôn học, hoạt động giáo dục cho phù hợp với tình hình thực tế, đặc trưng môn học, hoạt động giáo dục, thuận lợi trong quá trìnhthực hiện và đảm bảo khoa học, hiệu KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCI. Căn cứ xây dựng kế hoạchThực hiện Kế hoạch số 05/KH-THTTr ngày 5/10/2020 của Trường Tiểu học thị trấn Na Hang về việc thực hiện nhiệm vụ giáodục tiểu học, năm học 2020-2021,Căn cứ vào tình hình thực tế của Khối 4 và các nhiệm vụ chuyên môn được giao, Tổ khối 4 xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệmvụ năm học 2020-2021, như sauThực hiện công văn 2345/BDGDT – GDTH ngày 7/6/2021 của Bộ giáo dục và dào tạo V/V Hướng dẫn xây dụng kế hoạch nhàtrường cấp tiểu hình thức tổ chức chủ đề/bài học gộp tiết để dạy theo chủ đề, không gian tổ chức lớp học và thời lượng thực hiện bài học/chủ đề một cách hợp lý với đặc trưng từng môn họcđể nâng cáo chất lượng dạy chủ Email hỗ trợ [email protected] Hotline 024 2242 6188Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíII. Điều kiện thực hiện các môn học, hoạt động giáo dụcCăn cứ tình hình học tập của học sinh lớp mình chủ nhiệm hoặc bộ môn mình phụ trách, điều chỉnh nội dung chương trìnhdạy học hợp lý. Đồng thời xây dựng kế hoạch dạy học đảm bảo nội dung kiến thức cho học xuyên nắm số lượng học sinh học tập sau mỗi buổi dạy, báo về trường để có biện pháp duy trì sĩ số học sinh trongthời gian học tập còn cường công tác phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, bị hỏng kiến thức trong thời gian nghỉ đây là kế hoạch điều chỉnh nội dung chương trình dạy học năm học 2021-2022 của đơn vị./.III. Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục1. Môn học, hoạt động giáo dục môn 1 Môn Tiếng việt 4Chương trình và sách giáo khoaNội dung điều chỉnh, bổ sung nếu cóNhững điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bịdạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề họctập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hìnhthức tổ chức…THƯƠNGNGƯỜINHƯ THỂTHƯƠNGTHÂNBài 1A Thương người như thể thương thânTích hợp KNSThể hiện sự thông cảm; Xác định giátrị; Tự nhận thức về bản thânBài 1B Thương người, người thươngBVMTÝ thức BVMT, khắc phục hậu quả do thiênnhiên gây ra lũ lụtBài 1C Làm người nhân áiTích hợp KNSThể hiện sự thông cảm; Xác định giáKế hoạch dạy học lớp 4 VNEN năm 2021 - 2022 các môn học Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử, Địa lý, Âm nhạc,.... Các thầy cô cùng tham khảo chi tiết các nội dung hoạt động giáo dục sau thầy cô tham khảo khung kế hoạch dưới đây để xây dựng kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục cho phù hợp với tình hình thực tế, đặc trưng môn học, hoạt động giáo dục, thuận lợi trong quá trình thực hiện và đảm bảo khoa học, hiệu quả.>> Các thầy cô tham khảo chương trình hiện hành Kế hoạch dạy học lớp 4 năm 2021 - 2022Lưu ý Dưới đây là một phần kế hoạch, hoạt động giáo dục. Để xem chi tiết, các bạn kéo xuống dưới Tải Kế hoạch dạy học lớp 4 môn Tiếng Việt Tuần, thángChương trình và sách giáo khoaNội dung điều chỉnh, bổ sung nếu cóNhững điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…Ghi chúChủ đề/Mạch nội dungTên bài họcTiết học/thời lượng1THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂNBài 1A Thương người như thể thương thân3Tích hợp KNS Thể hiện sự thông cảm; Xác định giá trị; Tự nhận thức về bản thânBài 1B Thương người, người thương3BVMT Ý thức BVMT, khắc phục hậu quả do thiên nhiên gây ra lũ lụtBài 1C Làm người nhân ái22THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂNBài 2A Bênh vực kẻ yếu3Tích hợp KNS Thể hiện sự thông cảm; Xác định giá trị; Tự nhận thức về bản thânBài 2B Cha ông nhân hậu tuyệt vời3Bài 2C Đáng yêu hay đáng ghét2KNS- Tìm kiếm và xử lí thông tin; - Tư duy sáng tạo3THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂNBài 3A Thông cảm và sẻ chia3KNS- Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp; Thể hiện sự thông cảm; Xác định giá trị; Tư duy sáng tạoBVMT- Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với ban Hồng? Bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng? Liên hệ về ý thức BVMT Lũ lụt gây ra nhiều thiệt hại lớn cho cuộc sống con người. Để hạn chế lũ lụt, con người cần tích cực trồng cây gây rừng, tránh phá hoại môi trường thiên 3B Cho và nhận3BVMT- Giáo dục tính hướng thiện cho học sinh biết sống nhân hậu và biết đoàn kết với mọi ngườiBài 3C Nhân hậu - đoàn kết2KNS- Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp; - Tìm kiếm và xử lí thông tin; - Tư duy sáng tạo4MĂNG MỌC THẲNGBài 4A Làm người chính trực3Bài 4B Con người Việt Nam3BVMT- Thông qua câu hỏi 2 GV nhấn mạnh Những hình ảnh đó vừa cho thấy vẽ đẹp của môi trường thiên nhiên, vừa mang ý nghĩa trong cuộc sốngBài 4C Người con hiếu thảo25MĂNG MỌC THẲNGBài 5A Làm người trùng thực, dũng cảm3KNS- Xác định giá trị; - Tự nhận thức về bản thân; - Tư duy phê phánBài 5B Đừng vội tin những lời ngọt ngào3Bài 5C Ở hiền gặp lành26MĂNG MỌC THẲNGBài 6A Dũng cảm nhận lỗi3KNS- Ứng xử lịch sự trong giao tiếp; - Thể hiện sự cảm thông- Xác định giá trịBài 6B Không nên nói dối3Bài 6C Trung thực - Tự trọng27TRÊN ĐÔI CÁNH ƯỚC MƠBài 7A Ước mơ của anh chiến sĩ3KNS- Xác định giá trị; - Đảm nhận trách nhiệm xác định nhiệm vụ của bản thânBài 7B Thế giới ước mơ3BVMT- Ttình cảm yêu quý vẽ đẹp của thiên nhiên đất nướcBài 7C Bạn ước mơ điều gì?2BVMT- Giá trị của môi trường thiên nhiên với cuộc sống của con người8TRÊN ĐÔI CÁNH ƯỚC MƠBài 8A Bạn sẽ làm gì nếu có phép lạ?3Bài 8B Ước mơ giản dị3Bài 8C Kể chuyện theo trình tự thời gian, không gian2KNS- Tư duy sáng tạo, phân tích, phán đoán; - Thể hiện sự tư tin; - Xác định giá trị9TRÊN ĐÔI CÁNH ƯỚC MƠBài 9A Những điều em ước mơ3KNS- Lắng nghe tích cực; - Giao tiếp; - Thương lượngBài 9B Hãy biết ước mơ3Bài 9C Nói lên mong muốn của mình2KNS- Thể hiện sự tự tin; - Lắng nghe tích cực; - Đặt mục tiêu- Kiên định10ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ IBài10A Ôn tập 13Bài 10B Ôn tập 23Bài 10C Ôn tập 3211CÓ CHÍ THÌ NÊNBài11A Có chí thì nên3KNS - Xác định giá trị; - Tự nhận thức về bản thân; - Lắng nghe tích cựcBài 11B Bền gan vững chí3Bài 11C Cần cù, siêng năng2KNS- Thể hiện sự tự tin;- Lắng nghe tích cực; - Giao tiếp- Thể hiện sự cảm thông12CÓ CHÍ THÌ NÊNBài 12A Những con người giàu nghị lực3KNS - Xác định giá trị; - Tự nhận thức về bản thân; - Đặt mục tiêuBài 12B Khổ luyện thành tài3Bài 12C Những vẻ đẹp đi cùng năm tháng213CÓ CHÍ THÌ NÊNBài 13A Vượt lên thử thách3KNS Xác định giá trị; - Tự nhận thức về bản thân; - Đặt mục tiêu - Kiên địnhBài 13B Kiên trì và nhẫn nại3KNS- Thể hiện sự tự tin;- Tư duy sáng tạo; - Lắng nghe tích cựcBài 13C Mỗi câu chuyên nói với chúng ta điều gì ?214TIẾNG SÁO DIỀUBài 14A Món quà tuổi thơ3Bài 14B Búp bê của ai?3KNS- Thể hiện thái độ lịch sự trong giao tiếp; - Lắng nghe tích cựcBài 14C Đồ vật quanh em215TIẾNG SÁO DIỀUBài 15A Cánh diều tuổi thơ3BVMT- Ý thức yêu thích cái đẹp của thiên nhiên và quý trọng những kĩ niệm đẹp của tuổi 15B Con tìm về với mẹ3Bài 15C Quan sát đồ vật216TIẾNG SÁO DIỀUBài 16A Trò chơi3Bài 16B Trò chơi, lễ hội ở quê hương3Bài 16C Đồ chơi của em217TIẾNG SÁO DIỀUBài 17A Rất nhiều mặt trăng3Bài 17B Một phát minh nho nhỏ3Bài 17C Ai làm gì ?218ÔN TẬPBài 18A Ôn tập 13Bài 18B Ôn tập 23Bài 18C Ôn tập 3219NGƯỜI TA LÀ HOA ĐẤTBài 19A Sức mạnh của con người3KNS- Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân- Hợp tác - Đảm nhận trách nhiệmBài 19B Cổ tích về loài người3Bài 19C Tài năng của con người2BVMT - HS thấy được vẽ đẹp kì vĩ của cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế TA LÀ HOA ĐẤTBài 20A Chuyện về những người tài giỏi3KNS- Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân- Hợp tác - Đảm nhận trách nhiệmBài 20B Niềm tự hào Việt Nam3BVMT- Qua câu hỏi 1 HS cảm nhận được vẽ đẹp của thiên nhiên đất nước, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên, có ý thức 20C Giới thiệu quê hương2KNS- Thu lập, xử lí thông tin về địa phương cần giới thiệu- Thể hiện sự tự tin- Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẽ, bình luận về bài giới thiệu21NGƯỜI TA LÀ HOA ĐẤTBài 21A Những người dân ưu tú3KNS- Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân- Tư duy sáng tạoBài 21B Đất nước đổi thay3KNS- Giao tiếp;- Thể hiện sự tự tin;- Ra quyết định- Tư duy sáng Qua câu hỏi 1 HS cảm nhận được vẽ đẹp của thiên nhiên đất nước, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên, có ý thức 21C Từ ngữ về sức khỏe2BVMT - Nhận xét trình tự miêu tả. Qua đó, cảm nhận được vẽ đẹp của cây cối trong môi trường thiên ĐẸP MUÔN MÀUBài 22A Hương vị hấp dẫn3Bài 22B Thế giới sắc màu3BVMT- HS cảm nhận được vẽ đẹp của bức tranh nhiên nhiên giàu sức sống qua các câu thơ trong Cần yêu quý các loài vật quanh 22C Từ ngữ về cái đẹp2BVMT- HS biết yêu và quý trọng cái đẹp trong cuộc ĐẸP MUÔN MÀUBài 23A Thế giới hoa và quả3KNS Biết yêu quý tuổi học trò, yêu quý thầy cô, bạn bè, trường 23B Những trái tim yêu thương3KNS - Giao tiếp - Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi - Lắng nghe tích cực; Biết yêu thương những người thân trong gia 23C Vẻ đẹp tâm hồn224VẺ ĐẸP MUÔN MÀUBài 24A Sức sáng tạo kì diệu3KNS - Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân- Tuy duy sáng tạo; - Đảm nhận trách nhiệmBài 24B Vẻ đẹp của lao động3BVMT - HS cảm nhận được vẽ đẹp huy hoàng của biển đồng thời thấy được giá trị của môi trường thiên nhiên đối với cuộc sống con đề tài Em hoặc người xung quanh đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng đường phố, trường học xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện 24C Làm đẹp cuộc sống2BVMT- Đoạn thơ trong BT1 nói về vẽ đẹp của quê hương có tác dụng BVMT NGƯỜI QUẢ CẢMBài 25A Bảo vệ lẽ phải3KNS- Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân- Ra quyết định;- Ứng phó, thương lượng- Tư duy sáng tạo bình luận, phân tíchBài 25B Trong đạn bom vẫn yêu đời3Bài 25C Từ ngữ về lòng dũng cảm226NHỮNG NGƯỜI QUẢ CẢMBài 26A Dũng cảm chống thiên tai3KNS- Giao tiếp thể hiện sự cảm thông- Ra quyết định, ứng phó; - Đảm nhận trách nhiệmBài 26B Thiếu nhi dũng cảm3KNS- Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân- Đảm nhận trách nhiệm; - Ra quyết địnhBVMT - HS thể hiện hiểu biết, yêu thích các loài cây có ích trong cuộc sống qua thực hiện đề bàiBài 26C Gan vàng dạ sắt227NHỮNG NGƯỜI QUẢ CẢMBài 27A Bảo vệ chân lí3Bài 27B Sức mạnh của tình mẫu tử3Bài 27C Nói điều em mong muốn228ÔN TẬPBài 28A Ôn tập 13Bài 28B Ôn tập 23Bài 28C Ôn tập 3229KHÁM PHÁ THẾ GIỚIBài 29A Quà tặng của thiên nhiên3KNS Biết nói lời yêu cầu đề nghị một cách lịch Bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên của nơi mình sinh sốngBài 29B Có nơi nào sáng hơn đất nước em3Bài 29C Trái đất có gì lạ ?2BVMT- HS thực hiện BT4 Qua đó hiểu biết về thiên nhiên đất nước tươi đẹp, có ý thức BVMT30KHÁM PHÁ THẾ GIỚIBài 30A Vòng quanh trai đất3KNS- Tự nhận tức, xác định giá trị bản thân- Giao tiếp Trình bày suy nghĩ, ý tưởngBài 30B Dòng sông mặc áo3BVMT - HS kể lại câu chuyện. Qua đó, mở rộng vốn hiểu biết về thiên nhiên, môi trường sống của các nước tiên tiến trên thế 30C Nói về cảm xúc của em231KHÁM PHÁ THẾ GIỚIBài 31A Vẻ đẹp Ăng- co Vát3BVMT- Thấy được vẽ đẹp hài hòa của khu đền Ăng- co- vát trong vẽ đẹp của môi trường thiên nhiên lúc hoàng Ý thức yêu quý, BVMT thiên nhiên và cuộc sống con 31B Vẻ đẹp làng quê3Bài 31C Em thích con vật nào ?232TÌNH YÊU CUỘC SỐNGBài 32A Cuộc sống mến yêu3Bài 32B Khát vọng sống3Bài 32C 2tNghệ sĩ múa của rừng xanh2BVMT Biết bảo vệ môi trường soosngs bằng các việc làm cụ thể .33TÌNH YÊU CUỘC SỐNGBài 33A Lạc quan yêu đời3KNS Biết kính yêu, biết ơn và làm theo 5 điều Bác - HS cảm nhận được nét đẹp trong cuộc sống gắn bó với môi trường thiên nhiên của Bác Hồ kính yêuBài 33B Ai là người lạc quan, yêu đời ?3Bài 33C Các con vật quanh ta234TÌNH YÊU CUỘC SỐNGBài 34A Tiếng cười là liều thuốc bổ3Bài 34B Ai là người vui tính ?3Bài 34C Bạn thích đọc báo nào ?235ÔN TẬPBài 35A Ôn tập 13Bài 35B Ôn tập 23Bài 35C Ôn tập 322. Kế hoạch dạy học lớp 4 môn ToánTuần, thángChương trình và sách giáo khoaNội dung điều chỉnh, bổ sung nếu cóNhững điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…Ghi chúChủ đề/Mạch nội dungTên bài họcTiết học/thời lượng1Số tự nhiênBài 1 Ôn tập các số đến 100 000Bài 2 Ôn tập các số đến 100 000 tiếp theo tiết 1Bài 2 Ôn tập các số đến 100 000 tiếp theo tiết 2Bài 3 Biểu thức có chứa một chữ tiết 1Bài 3 Biểu thức có chứa một chữ tiết 22Số tự nhiênBài 4 Các số có sáu chữ số tiết 1Bài 4 Các số có sáu chữ số tiết 2Bài 5 Triệu. Chục triệu. Trăm triệuBài 6 Hàng và lớp tiết 1Bài 6 Hàng và lớp tiết 23Số tự nhiênBài 7 Luyện tập tiết 1Bài 7 Luyện tập tiết 2Bài 8 Dãy số tự nhiên. Viết số tự nhiên trong hệ thập phân tiết 1Bài 8 Dãy số tự nhiên. Viết số tự nhiên trong hệ thập phân tiết 2Bài 9 So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên tiết 14Bài 9 So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên tiết 2Đại lượng và đo đại lượngBài 10 Yến, tạ, tấnKNS Biết sử dụng cân để phục vụ cuộc sốngBài 11 Bảng đơn vị đo khối lượngBài 12 Giây, thế kỷ tiết 1KNS Biết xem và sử dụng thời gian hợp lýBài 12 Giây, thế kỷ tiết 25Giải toánBài 13 Tìm số trung bình cộng tiết 1Bài 13 Tìm số trung bình cộng tiết 2Biểu đồBài 14 Biểu đồ tranhBài 15 Biểu đồ cột tiết 1Bài 15 Biểu đồ cột tiết 26Bài 16 Em ôn lại những gì đã học tiết 1Bài 16 Em ôn lại những gì đã học tiết 2Các phép tính với số tự nhiênBài 17 Phép cộng. Phép trừ tiết 1Bài 17 Phép cộng. Phép trừ tiết 2Bài 18 Luyện tập7Các phép tính với số tự nhiênBài 19 Biểu thức có chứa hai chữ. Tính chất giao hoán của phép cộngtiết 1Bài 19 Biểu thức có chứa hai chữ. Tính chất giao hoán của phép cộng tiết 2Bài 20 Biểu thức có chứa ba chữ. Tính chất kết hợp của phép cộng tiết 1Bài 20 Biểu thức có chứa ba chữ. Tính chất kết hợp của phép cộngtiết 2Bài 21 Luyện tập8Giải toánBài 22 Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó tiết 1Bài 22 Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó tiết 2Bài 23 Em ôn lại những gì đã học tiết 1Bài 23 Em ôn lại những gì đã học tiết 2Bài 24 Góc nhọn, góc tù, góc bẹt9Các yếu tố hình họcBài 25 Hai đường thẳng vuông gócBài 26 Hai đường thẳng song songBài 27 Vẽ hai đường thẳng vuông gócBài 28 Vẽ hai đường thẳng song songBài 29 Thực hành vẽ hình chữ nhật, hình vuông10Các phép tính với số tự nhiênBài 30 Luyện tậpBài 31 Em đã học được những gìBài 32 Nhân với số có một chữ số tiết 1Bài 32 Nhân với số có một chữ số tiết 2Bài 33 Tính chất giao hoán của phép nhân. Nhân với 10, 100, 1000,.. .;11Các phép tính với số tự nhiênChia cho 10, 100, 1000,… tiết 1Bài 33 Tính chất giao hoán của phép nhân. Nhân với 10, 100, 1000,...; Chia cho 10, 100, 1000,… tiết 2Bài 34 Tính chất kết hợp của phép nhân. Nhân với số có tận cùng là chữ số 0. tiết 1Bài 34 Tính chất kết hợp của phép nhân. Nhân với số có tận cùng là chữ số 0. tiết 2Đại lượng và đo đại lượngBài 35 Đề - xi - mét vuông12Đại lượng và đo đại lượngBài 36 Mét vuôngCác phép tính với số tự nhiênBài 37 Nhân một số với một tổng. Nhân một số với một hiệu. tiết 1Bài 37 Nhân một số với một tổng. Nhân một số với một hiệu. tiết 2Bài 38 Em ôn tập nhân một số với một tổng hiệu.Bài 39 Nhân với số có hai chữ số tiết 113Các phép tính với số tự nhiênBài 39 Nhân với số có hai chữ số tiết 2Bài 40 Giới thiệu nhẩm số có hai chữ số với 11Bài 41 Nhân với số có ba chữ số tiết 1Bài 41 Nhân với số có ba chữ số tiết 2Bài 42 Em ôn lại những gì đã học tiết 114Các phép tính với số tự nhiênBài 42 Em ôn lại những gì đã học tiết 2Bài 43 Chia một tổng cho một sốBài 44 Chia cho số có một chữ số tiết 1Bài 44 Chia cho số có một chữ số tiết 2Bài 45 Chia một số cho một một tích cho một số. tiết 115Các phép tính với số tự nhiênBài 45 Chia một số cho một một tích cho một số. tiết 2Bài 46 Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0Bài 47 Chia cho số có hai chữ sốBài 48 Chia cho số có hai chữ số tiếp theoBài 49 Chia cho số có hai chữ số tiếp theo tiết 116Các phép tính với số tự nhiênBài 49 Chia cho số có hai chữ số tiếp theo tiết 2Bài 50 Thương có chữ số 0 tiết 1Bài 50 Thương có chữ số 0 tiết 2Bài 51 Chia cho số có 3 chữ sốBài 52 Luyện tập17Bài 53 Em ôn lại những gì đã học tiết 1Bài 53 Em ôn lại những gì đã học tiết 2Dấu hiệu chia hết cho 2,5,9,3Bài 54 Dấu hiệu chia hết cho 2. Dấu hiệu chia hết cho 5 tiết 1Bài 54 Dấu hiệu chia hết cho 2. Dấu hiệu chia hết cho 5 tiết 2Bài 55 Luyện tập18Dấu hiệu chia hết cho 2,5,9,3Bài 56 Dấu hiệu chia hết cho 9. Dấu hiệu chia hết cho 3 tiết 1Bài 56 Dấu hiệu chia hết cho 9. Dấu hiệu chia hết cho 3 tiết 2Bài 57 Luyện tập chung tiết 1Bài 57 Luyện tập chung tiết 2Bài 58 Em đã học được những gì19Đại lượng và đo đại lượngBài 59 Ki- lô- mét vuông tiết 1Bài 59 Ki- lô- mét vuông tiết 2Các yếu tố hình họcBài 60 Hình bình hànhBài 61 Diện tích hình bình hành tiết 1Bài 61 Diện tích hình bình hành tiết 220Phân sốBài 62 Phân sốBài 63 Phân số và phép chia số tự nhiên tiết 1Bài 63 Phân số và phép chia số tự nhiên tiết 2Bài 64 Luyện tậpBài 65 Phân số bằng nhau tiết 121Phân sốBài 65 Phân số bằng nhau tiết 2Bài 66 Rút gọn phân số tiết 1Bài 66 Rút gọn phân số tiết 2Bài 67 Qui đồng mẫu số các phân số tiết 1Bài 67 Qui đồng mẫu số các phân số tiết 222Phân sốBài 68 Luyện tậpBài 69 So sánh hai phân số cùng mẫu số tiết 1Bài 69 So sánh hai phân số cùng mẫu số tiết 2Bài 70 So sánh hai phân số khác mẫu số tiết 1Bài 70 So sánh hai phân số khác mẫu số tiết 223Phân sốBài 71 Em đã học được những gì tiết 1Bài 71 Em đã học được những gì tiết 2Bài 72 Phép cộng phân sốBài 73 Phép cộng phân số tiếp theo tiết 1Bài 73 Phép cộng phân số tiếp theo tiết 224Phân sốBài 74 Phép trừ phân sốBài 75 Phép trừ phân số tiếp theo tiết 1Bài 75 Phép trừ phân số tiếp theo tiết 2Bài 76 Em đã học được những gì tiết 1Bài 76 Em đã học được những gì tiết 225Phân sốBài 77 Phép nhân phân số tiết 1Bài 77 Phép nhân phân số tiết 2Bài 78 Luyện tậpBài 79 Tìm phân số của một số tiết 1Bài 79 Tìm phân số của một số tiết 226Phân sốBài 80 Phép chia phân số tiết 1Bài 80 Phép chia phân số tiết 2Bài 81 Luyện tậpBài 82 Luyện tập chung tiết 1Bài 82 Luyện tập chung tiết 227Bài 83 Luyện tập chungBài 84 Em đã học được những gìHình họcBài 85 Hình thoiBài 86 Diện tích hình thoi tiết 1Bài 86 Diện tích hình thoi tiết 228Bài 87 Em ôn lại những gì đã học tiết 1Bài 87 Em ôn lại những gì đã học tiết 2Giải toánBài 88 Giới thiệu về tỉ sốBài 89 Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó tiết 1Bài 89 Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó tiết 129Giải toánBài 90 Luyện tậpBài 91 Luyện tập chungBài 92 Tìm hai số khi biết hiệu và tỷ số của hai số đó tiết 1Bài 92 Tìm hai số khi biết hiệu và tỷ số của hai số đó tiết 2Bài 93 Luyện tập tiết 130Giải toánBài 93 Luyện tập tiết 2Bài 94 Luyện tập chung tiết 1Bài 94 Luyện tập chung tiết 2Tỷ lệ bản dồ và ứng dụngBài 95 Tỉ lệ bản đồBài 96 Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ tiết 131Tỷ lệ bản dồ và ứng dụngBài 96 Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ tiết 2Bài 97 Thực hành tiết 1Bài 97 Thực hành tiết 2Số tự nhiênBài 98 Ôn tập về số tự nhiên tiết 1Bài 98 Ôn tập về số tự nhiên tiết 232Số tự nhiênBài 98 Ôn tập về số tự nhiên tiết 3Bài 99 Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên tiết 1Bài 99 Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên tiết 2Bài 99 Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên tiết 3Biểu đồBài 100 Ôn tập về biểu đồ33Phân sốBài 101 Ôn tập về phân sốBài 102 Ôn tập về các phép tính với phân số tiết 1Bài 102 Ôn tập về các phép tính với phân số tiết 2Bài 103 Ôn tập về phép tính với các phân số tiếp theo tiết 1Bài 103 Ôn tập về phép tính với các phân số tiếp theo tiết 234Đại lượng và đo đại lượngBài 104 Ôn tập về đại lượngBài 105 Ôn tập về đại lượng tiếp theo tiết 1Bài 105 Ôn tập về đại lượng tiếp theo tiết 2Hình họcBài 106 Ôn tập về hình học tiết 1Bài 106 Ôn tập về hình học tiết 235Giải toánBài 107 Ôn tập về tìm số trung bình cộngBài 108 Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đóBài 109 Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hiệu và tỷ số của hai số 110 Em ôn lại những điều đã học tiết 1Bài 110 Em ôn lại những điều đã học tiết 23. Kế hoạch dạy học lớp 4 môn Khoa họcTuần, thángChương trình và sách giáo khoaNội dung điều chỉnh, bổ sung nếu cóNhững điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…Ghi chúChủ đề/Mạch nội dungTên bài họcTiết học/thời lượng1Con người và sức khoẻBài 1 Con người cần gì để sống ?1BVMT - Mối quan hệ giữa con người với môi trường Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi 2 Cơ thể người trao đổi chất như thế nào ?Tiết 1BVMT- Mối quan hệ giữa con người với môi trường Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi 2 Cơ thể người trao đổi chất như thế nào ?Tiết 2Bài 3 Các chất dinh dưỡng nào có trong thức ăn của con 4 Các chất dinh dưỡng có vai trò gì?Tiết 1BVMT- Mối quan hệ giữa con người với môi trường Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi 4 Các chất dinh dưỡng có vai trò gì?Tiết 24Bài 4 Các chất dinh dưỡng có vai trò gì?Tiết 3Bài 5 Bạn ăn như thế nào để đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể?Tiết 1KNS- Tự nhận thức về sự cần thiết phối hợp các loại thức ăn- Bước đầu tự phục vụ khi lựa chọn các loại thực phẩm phù hợp cho bản thân và có lợi cho sức khỏe5Bài 5 Bạn ăn như thế nào để đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể?Tiết 2Bài 6 Cần ăn thức ăn chứa chất đạm,chất béo như thế nào để cơ thể khoẻ mạnh?1KNS- Tự nhận thức về lợi ích của các loại rau, quả chín- Nhận diện và lựa chọn thực phẩm sạch và an toànBVMT- Mối quan hệ giữa con người với môi trường Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi 7 Bạn có biết các bệnh về dinh dưỡng?Tiết 1Bài 7 Bạn có biết các bệnh về dinh dưỡng?Tiết 27Bài 8 Sử dụng thức ăn sạch sẽ và an toàn phòng bệnh lây qua đường tiêu hoáTiết 1KNS- Tự nhận thức về lợi ích của các loại rau, quả chín; - Nhận diện và lựa chọn thực phẩm sạch và an toànBVMT- Mối quan hệ giữa con người với môi trường Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi 8 Sử dụng thức ăn sạch sẽ và an toàn phòng bệnh lây qua đường tiêu hoáTiết 28Bài 9 Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh?1KNS- Tự nhận thức bản thân để nhận biết một số dấu hiệu không bình thường của cơ thể- Tìm kiếm sự giúp đỡ khi có những dấu hiệu khi bị bệnhBài 10 Ăn uống thế nào khi bị bệnh ?1KNSTự nhận thức về chế độ ăn, uống khi bị bệnh thông thường- Ứng xử phù hợp khi bị bệnhBVMT- Mối quan hệ giữa con người với môi trường Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi chất và năng lượngBài 11 Phòng tránh tai nạn đuối nước1Khai thác các hình trong bài học để HS biết biển không khí, nước biển, cảnh quan... giúp ích cho sức khỏe con ngườiKNS- Phân tích và phán đoán những tình huống có nguy cơ dẫn đến tai nạn đuối nước- Cam kết thực hiện các nguyên tắc an toàn khi bơi hoặc tập bơiBài 12 Nước có những tính chất gì?Tiết 110Bài 12 Nước có những tính chất gì?Tiết 2Bài 13 Sự chuyển thể của 1BVMT- Một số đặt điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên11Bài 13 Sự chuyển thể của 2Bài 14 Vì sao chúng ta phải tiết kiệm nước ?Tiết 1KNS Xác định giá trị bản thân trong việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước- Đảm nhận trách nhiệm trong việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước- Bình luận về việc sử dụng nước,quan điểm khác nhau về tiết kiệm nướcBVMTBảo vệ, cách thức làm cho nước sạch, tiết kiệm nước; bảo vệ bầu không khíTKNLHS biết những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước12Bài 14 Vì sao chúng ta phải tiết kiệm nước ?Tiết 2Bài 15 Nguồn nước quang ta sạch hay ô nhiễm ? Cần làm gì để bảo vệ nguồn nước ?Tiết 1- Liên hệ những lí do gây ô nhiễm nước biển rác thải từ đất liền, ô nhiễm do các hoạt động đánh bắt trên biển...Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, đặc biệt là môi trường biển- Mối liên hệ giữa nguồn nước và nước biển, sự ô nhiễm nguồn nước là một trong những nguyên nhân gây ô nhiễm biển13Bài 15 Nguồn nước quang ta sạch hay ô nhiễm ? Cần làm gì để bảo vệ nguồn nước ?Tiết 2Bài 15 Nguồn nước quang ta sạch hay ô nhiễm ? Cần làm gì để bảo vệ nguồn nước ?Tiết 314Bài 16 Một số cách làm sạch nước1BVMTBảo vệ, cách thức làm cho nước sạch, tiết kiệm nước; bảo vệ bầu không khíBài 17 Không khí có ở đâu và có tính chất gì ?Tiết 1BVMT- Một số đặt điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên15Bài 17 Không khí có ở đâu và có tính chất gì ?Tiết 2Bài 18 Không khí gồm những thành phần nào ? Chúng có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống ?Tiết 1BVMT- Mối quan hệ giữa con người với môi trường Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi 18 Không khí gồm những thành phần nào ? Chúng có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống ?Tiết 2BVMT- Mối quan hệ giữa con người với môi trường Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi 18 Không khí gồm những thành phần nào ? Chúng có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống ?Tiết 317Ôn tập và kiểm tra học kì 1Tiết 1Ôn tập và kiểm tra học kì 1Tiết 218Bài 19 Gió bãoTiết 1Liên hệ với cảnh quan vùng biểnBão biển đe dọa cuộc sống của con người, cần tích cực phòng chống bão biển và thiên tai do biển gây raBVMT- Mối quan hệ giữa con người với môi trường Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi 19 Gió bãoTiết 219Bài 20 Không khí bị ô nhiễm bảo vệ bầu không khí trong sạchTiết 1KNS- Tìm kiếm và xử lí thông tin về các hành động gây ô nhiễm môi trường- Xác định giá trị bản thân qua đánh giá các hành động liên quan tới ô nhiễm không khí- Trình bày, tuyên truyền về việc bảo vệ bầu không khí trong sạch- Lựa chọn giải pháp bảo vệ môi trường không khíBVMT- Ô nhiễm không khí, nguồn nướcBài 20 Không khí bị ô nhiễm bảo vệ bầu không khí trong sạchTiết 220Bài 21 Âm thanhTiết 1KNS - Tìm kiếm và xử lí thông tin về nguyên nhân, giải pháp chống tiếng ồnBVMT- Mối quan hệ giữa con người với môi trường Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi Ô nhiễm không khí, nguồn nướcBài 21 Âm thanhTiết 221Bài 22 Âm thanh trong cuộc 1Bài 22 Âm thanh trong cuộc sốngTiết 222Bài 23 Ánh sáng và bóng tốiTiết 1Bài 23 Ánh sáng và bóng tốiTiết 223Bài 23 Ánh sáng và bóng tốiTiết 3Bài 24 Anh sáng cần cho sự sốngTiết 124Bài 24 Anh sáng cần cho sự sốngTiết 2Bài 25 Anh sáng và việc bảo vệ đôi mắtTiết 1KNS- Trình bày về các việc nên, không nên làm để bảo vệ đôi mắt- Bình luận về các quan điểm khác nhau liên quan tới việc sử dụng ánh sáng25Bài 25 Anh sáng và việc bảo vệ đôi mắtTiết 2Bài 26 Nóng lạnh và nhiệt độTiết 126Bài 26 Nóng lạnh và nhiệt độTiết 2Bài 26 Nóng lạnh và nhiệt độTiết 327Bài 27 Những vật nào dẫn nhiệt tốt ? Những vật nào dẫn nhiệt kémTiết 1KNS- Lựa chọn giải pháp cho các tình huống cần dẫn nhiệt/cách nhiệt tốt- Giải quyết vấn đề liên quan tới dẫn nhiệt, cách biết cách sử dụng các chất dẫn nhiệt, cách nhiệt hợp lí trong những trường hợp đơn giản để tránh thất thoát nhiệt 27 Những vật nào dẫn nhiệt tốt ? Những vật nào dẫn nhiệt kémTiết 229Bài 28 Các nguồn - Xác định giá trị bản thân qua việc đánh giá việc sử dụng các nguồn nhiệt- Nêu vấn đề liên quan tới sử dụng năng lượng chất đốt và ô nhiễm môi trường- Xác định các lựa chọn về các nguồn nhiệt được sử dụng trong các tình huống đặt ra- Tìm kiếm và xử lí thông tin về việc sử dụng các nguồn nhiệtBVMT - Một số đặt điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiênTKNLHS biết sử dụng tiết kiệm các nguồn nhiệt trong đời sống hàng 29 Nhiệt cần cho sự 130Bài 29 Nhiệt cần cho sự 2Phiếu kiểm tra 1TChúng em đã học được những gì từ chủ đề vật chất và năng vật và động vậtBài 30 Thực vật cần gì để sống, chúng có nhu cầu về nước như thế nào ?Tiết 1KNS- Làm việc nhóm- Quan sát, so sánh có đối chứng để thấy sự phát triển khác nhau của cây trong những điều kiện khác Một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiênKNS- Trình bày sản phẩm thu nhập được và các thông tin về chúngBVMTMột số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiênBài 30 Thực vật cần gì để sống, chúng có nhu cầu về nước như thế nào ?Tiết 232Bài 31 Nhu cầu về không khí , chất khoáng và sự trao đổi chất của thực vật,Tiết 1BVMT- Một số đặt điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiênBài 31 Nhu cầu về không khí , chất khoáng và sự trao đổi chất của thực vật,Tiết 2BVMT- Một số đặt điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên33Bài 31 Nhu cầu về không khí , chất khoáng và sự trao đổi chất của thực vật,Tiết 3Bài 32 Động vật trao đổi chất như thế nào ?Tiết 1KNS- Làm việc nhóm- Quan sát, so sánh và phán đoán các khả năng xảy ra với động vật khi được nuôi trong những điều kiện khác Một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên34Bài 32 Động vật trao đổi chất như thế nào ?Tiết 2Bài 33 Chuỗi thức ăn trong tự nhiênTiết 1KNS- Bình luận, khái quát, tổng hợp các thông tin để biết mối quan hệ thức ăn trong tự nhiên rất đa dạng- Phân tích, phán đoán và hoàn thành 1 sơ đồ chuỗi thức ăn trong tự nhiên- Đảm nhận trách nhiệm xây dựng kế hoạch và kiên định thực hiện kế hoạch cho bản thân để ngăn chặn các hành vi phá vỡ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên35Bài 33 Chuỗi thức ăn trong tự nhiênTiết 2Ôn tập và kiểm tra cuối năm1Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 4, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 4 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 4. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các khảo thêmPhân phối chương trình STEM lớp 4Phân phối chương trình môn Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thứcPhân phối chương trình môn Toán lớp 4
Kế hoạch bài dạy lớp 4 môn Thể dụcKế hoạch dạy học môn Thể dục lớp 4Kế hoạch dạy học môn Thể dục lớp 4 năm 2021 - 2022 chương trình hiện hành cho từng tiết học. Đây là tài liệu cho các thầy cô tham khảo, lên kế hoạch bài dạy, bài soạn hiệu quả cho các em học Kế hoạch bài dạy lớp 4 môn Thể dục được xây dựng bám sát chương trình học trên lớp có điều chỉnh, bổ sung để phù hợp với tình hình thực tế của các cơ sở học. Mời các thầy cô tham khảo chi hoạch dạy học môn Thể dục lớp 4Tuần, thángChương trình và sách giáo khoaNội dung điều chỉnh, bổ sung nếu cóNhững điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…Ghi chúChủ đề/Mạch nội dungTên bài họcTiết học/thời lượng1Thể dụcBài 1 GT chương tình tổ chức lớp - Trò chơi "Chuyển bóng tiếp sức"1Thể dụcBài 2 Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ- Trò chơi "Chạy tiếp sức"22Thể dụcBài 3 Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng- Trò chơi "Thi xếp hàng nhanh"3Thể dụcBài 4 Động tác quay sau- Trò chơi "Nhảy đúng, nhảy nhanh"43Thể dụcBài 5 Đi đều, đứng lại, quay sau- Trò chơi"Kéo cưa, lừa xẻ"5Thể dụcBài 6 Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại- Trò chơi "Bịt mắt, bắt dê"64Thể dụcBài 7 Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại- Trò chơi "Bịt mắt, bắt dê"- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau"7Thể dụcBài 8 Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi “Bỏ khăn”8- Có thể không dạy quay Thay đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải dụcBài 9 Đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”9- Có thể không dạy quay Thay đi đều ,vòng phải, vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải dụcBài 10 Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi “Bỏ khăn”106Thể dụcBài 11 Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi “Kết bạn”11- Có thể không dạy quay đi đều ,vòng phải, vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải dụcBài 12 Đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi “ Ném trúng đích”127Thể dụcBài 13 Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi “Kết bạn”13- Có thể không dạy quay Thay đi đều ,vòng phải, vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải dụcBài 14 Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi “Ném trúng đích”148Thể dụcBài 15 Kiểm tra quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp15- Có thể không dạy quay sau..- Thay đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải dụcBài 16 Động tác vươn thở và tay - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”169Thể dụcBài 17 Động tác chân - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”17Thể dụcBài 18 Động tác lưng- bụng - Trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”1810Thể dụcBài 19 Động tác phối hợp - Trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”19Thể dụcBài 20 Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung2011Thể dụcBài 21 Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung21Thể dụcBài 22 Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “Kết bạn”2212Thể dụcBài 23 Học động tác thăng bằng - Trò chơi “Mèo đuổi chuột”23Thể dụcBài 24 Học động tác nhảy - Trò chơi “Mèo đuổi chuột”2413Thể dụcBài 25 Động tác điều hòa - Trò chơi “Chim về tổ”25Thể dụcBài 26 Ôn bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “Chim về tổ”2614Thể dụcBài 27 Ôn bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “ Đua ngựa”27Thể dụcBài 28 Ôn bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “ Đua ngựa”2815Thể dụcBài 29 Bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “Thỏ nhảy”29Thể dụcBài 30 Kiểm tra bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”3016Thể dụcBài 31 Thể dục RLTTCB - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”31Thể dụcBài 32 Thể dục RLTTCB - Trò chơi “Nhảy lướt sóng”3217Thể dụcBài 33 Thể dục RLTTCB - Trò chơi “Nhảy lướt sóng”33Thể dụcBài 34 Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi “Nhảy lướt sóng”3418Thể dụcBài 35 Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi “Chạy theo hình tam giác”35Thể dụcBài 36 Sơ kết học kì I - Trò chơi “Chạy theo hình tam giác”3619Thể dụcBài 37 Đi vượt chướng ngại vật thấp - Trò chơi “Chạy theo hình tam giác”37Thể dụcBài 38 Đi vượt chướng ngại vật thấp - Trò chơi “Thăng bằng”3820Thể dụcBài 39 Đi chuyển hướng phải, trái - Trò chơi “ Thăng bằng”39Thể dụcBài 40 Đi chuyển hướng phải, trái - Trò chơi " Lăn bóng bằng tay"4021Thể dụcBài 41 Nhảy dây kiểu chụm hai chân - Trò chơi " Lăn bóng bằng tay"41Thể dụcBài 42 Nhảy dây - Trò chơi “ Lăn bóng bằng tay”4222Thể dụcBài 43 Nhảy dây - Trò chơi “ Đi qua cầu”43Thể dụcBài 44 Kiểm tra nhảy dây - Trò chơi " Đi qua cầu"4423Thể dụcBài 45 Bật xa - Trò chơi “Con sâu đo”45Thể dụcBài 46 Bật xa và tập phối hợp chạy, nhảy - Trò chơi “Con sâu đo”4624Thể dụcBài 47 Phối hợp chạy, nhảy và chạy, mang, vác - Trò chơi “Kiệu người”47- Có thể không dạy Phối hợp chạy, nhảy, mang Có thể không thực hiện trò chơi “Kiệu người”.Thể dụcBài 48 Kiểm tra bật xa tập phối hợp chạy, mang, vác - Trò chơi “Kiệu người”4825Thể dụcBài 49 Phối hợp chạy, mang, vác - Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”49- Có thể không dạy Phối hợp chạy nhảy,mang vác- Thay yêu cầu nhảy dây chân trước chân sau thành nhảy dây chụm chân, đối với HS thực hiện tốt nhảy chụm chân dạy nhẩy dây chân trước chân dụcBài 50 Nhảy dây chân trước, chân sau Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”5026Thể dụcBài 51 Một số bài tập RLTTCB - Trò chơi “Trao tín gậy”51- Có thể không thực hiện trò chơi “Trao tín gậy”.Thể dụcBài 52 Di chuyển tung, bắt bóng, nhảy dây - Trò chơi “Trao tín gậy”5227Thể dụcBài 53 Nhảy dây di chuyển tung và bắt bóng - Trò chơi “Dẫn bóng”53Không thực hiện tung bắt bóng qua kheo dụcBài 54 Môn tự chọn - Trò chơi “ Dẫn bóng”5428Thể dụcBài 55 Môn tự chọn - Trò chơi “ Dẫn bóng”55Thể dụcBài 56 Môn tự chọn - Trò chơi “ Trao tín gậy”5629Thể dụcBài 57 Môn tự chọn - Trò chơi “Nhảy dây”57Thể dụcBài 58 Môn tự chọn - Trò chơi “Nhảy dây”58LM T. Đọc bài Cùng vui chơi30Thể dụcBài 59 Kiểm tra nhảy dây59Thể dụcBài 60 Môn tự chọn - Trò chơi “ Kiệu người”6031Thể dụcBài 61 Môn tự chọn - Nhảy dây tập thể61Thể dụcBài 62 Môn tự chọn - Trò chơi “Con sâu đo"6232Thể dụcBài 63 Môn tự chọn - Trò chơi “Dẫn bóng”63LMĐĐ bài Bảo vệ tài nguyên thiên nhiênThể dụcBài 64 Môn tự chọn - Nhảy dây6433Thể dụcBài 65 Kiểm tra thử nội dung học môn tự chọn65Thể dụcBài 66 Kiểm tra nội dung học môn tự chọn6634Thể dụcBài 67 Nhảy dây - Trò chơi “ Lăn bóng bằng tay”67Thể dụcBài 68 Nhảy dây - Trò chơi “ Dẫn bóng ”6835Thể dụcBài 69 Di chuyển tung và bắt bóng- Trò chơi " Trao tín gậy"69Thể dụcBài 70 Tổng kết môn học70Đối với chương trình học lớp 4, các thầy cô, các bậc phụ huynh, các em học sinh tham khảo nhóm sau đây. Nhóm Tài liệu học tập lớp 4. Tại đây có các tài liệu miễn phí chia sẻ về kinh nghiệm giảng dạy, trao đổi bài dạy, soạn bài soạn giáo án.,,, được các giáo viên chia sẻ thường xuyên.
kế hoạch dạy học lớp 4
